2025年5月10日，叙事护理班主任团队33人，在李春老师的带领下，完成了33城联动《叙事护理》公益授课大型活动，为今年护士节献礼。本次叙事护理公益培训由宣城市护理学会主办。本次培训由宣城市护理学会理事长、党委委员副院长章云霞致欢迎辞。

       作为绩溪县人民医院妇产科的一名助产士，我有幸参加了这次培训。当我走进会场，看到来自全市医疗机构的100多名护理同仁齐聚一堂，内心既激动又期待。作为一名长期奋战在临床一线的助产士，我深知技术与人文关怀同样重要，而这次叙事护理的学习，正是我渴望已久的提升机会。

▲开幕式会场

▲任玉红老师授课中

▲我院护理团队参加人员与心得

       在接触叙事护理之前，我对护理工作的理解更多停留在执行医嘱、完成护理操作上，觉得只要技术娴熟，就能为患者提供优质的护理服务。然而，参加叙事护理公益课后，才发现自己之前的认知过于狭隘。叙事护理，为我开启了一扇全新的护理之窗，让我看到了护理工作中那片充满温情与人性光辉的新天地。

       在学习的过程中，我深感叙事护理的魅力和价值。它不仅仅是一种护理方法，更是一种人文关怀和尊重。通过叙事的方式，让我们能够更好地了解患者的故事，理解他们的需求和情感，从而为他们提供更加贴心、个性化的护理服务，提升患者的满意度和信任度。

       学习过程中，我也遇到了一些挑战。比如，如何有效地与患者沟通，如何把握叙事的节奏和深度，如何在实际操作中运用叙事护理的理念等。这些问题都需要我在实践中不断摸索和反思。

       叙事护理还让我认识到，护理不仅仅是治疗疾病，更是陪伴患者走过生命中的艰难时刻。在患者讲述自己的故事时，我们给予的关注、陪伴和支持，对于他们来说可能比任何药物都更力量。有时候，患者只是需要一个倾诉的对象，一个愿意倾听他们痛苦和烦恼的人。我们的陪伴，能够让他们在孤独和恐惧中感受到温暖和安慰。

       通过学习叙事护理，我自身也得到了成长和提升。它让我更加懂得尊重每一个生命，更加珍惜与患者之间的缘分。在倾听患者故事的过程中，我也从他们身上学到了很多关于生命、勇气和坚韧的道理。这些宝贵的经历，让我对护理工作有了更深的热爱和责任感。叙事护理是一门充满爱与智慧的艺术。它让我明白，护理工作不仅仅是技术的展示，更是心与心的交流、情与情的传递。在未来的护理工作中，我将继续践行叙事护理理念，用倾听、理解和陪伴，为患者带去温暖和希望，让护理工作绽放出更加人性的光辉。

叙事护理是什么？

       叙事护理源于叙事治疗与叙事医学。叙事治疗由澳大利亚麦克怀特和新西兰大卫艾普斯顿创立，通过倾听故事、外化问题、重构积极故事，激发改变力量。叙事医学则由美国丽塔·卡伦提出，强调用叙事能力认识和回应疾病故事，北京大学郭莉萍教授将其引入中国。基于叙事医学理念及叙事治疗的叙事护理是叙事医学的重要分支和护理领域实践叙事医学的形式。

       侧重于临床实践的李春模式，把叙事治疗理念与临床护理结合，形成新的心理护理模式，旨在抚慰患者心灵伤痛。李春老师与33位叙事护理班主任共同总结的叙事护理“3554四叶草”模型，为临床护士提供全面指导。

       2011年被称为中国的叙事医学元年，作为人文医学发展到一定阶段的产物，叙事医学越来越受到人们的重视。我院护理部成立叙事护理小组，希望能够传播叙事故事，在每个护士心中种下叙事护理的种子，我们静待发芽、开花、结果……

        叙事护理，让护士遇到更好的自己！